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17.05.2019

Práticas de Tecnologia da Beacon são apresentadas na Bett Educar 2019

A coordenadora de Tecnologia Educacional da Beacon, Zilda Kessel, foi convidada a partilhar experiências inovadoras de sua prática em uma palestra com o tema “A Construção Coletiva de um Currículo de Tecnologia e Inovação: Múltiplas Vozes, Múltiplos Saberes”. A palestra ocorreu no Innovation Village, uma novidade da edição 2019 da Bett Educar, um espaço dedicado a experiências inovadoras, iniciativas de Educação, Criatividade e Tecnologia, feitas por educadores para educadores.

Zilda usou três exemplos de situações inovadoras em relação ao uso de tecnologia na Beacon. O primeiro foi relacionado ao processo de escrita dos relatórios dos alunos.  A proposta e utilização do novo programa permitiu aos educadores uma mudança de mindset através da autorregulação e do trabalho colaborativo.

Em seguida, foi a construção do currículo de Tecnologia Educacional da escola a partir da experiência interna. Da mesma forma que reconhecemos a investigação como parte fundamental no processo de construção de conhecimento, a coordenadora pesquisou e encontrou respostas com a própria equipe, partindo da demanda dos professores e dos alunos. A solução foi a construção coletiva, a validação das práticas em sala de aula e a contratação e formação de uma equipe de profissionais alinhados com o processo.

Por último, abordou o desafio de implantar um Espaço Maker. Foi preciso definir um modelo que se adequasse às demandas da Beacon e que dialogasse com nosso currículo. Para tal, iniciou-se uma busca por parceiros flexíveis e por experiências exitosas. Enfim, inauguramos o Design Lab, espaço que dá voz à criatividade dos alunos e que usa a tecnologia em favor da pesquisa e da investigação.

A Bett Educar é o maior evento de educação e tecnologia da América Latina e visa unir pessoas, práticas e tecnologias para propiciar o desenvolvimento dos educadores. O objetivo é criar um futuro melhor pela transformação da educação e ampliar a aprendizagem dos alunos.

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