31.05.2021

Primeira palestra internacional traz o bullying como tema central

Por Lais Carvalho

O segundo Conference Cycle do ano foi internacional e contou com a participação de José María Avilés Martínez, doutor em Psicologia pela Universidade de Valladolid, Espanha, professor, pesquisador e orientador escolar.

O tema do encontro foi  “Um Olhar Sensível da Escola e da Família sobre o Bullying”. José Maria iniciou ressaltando sobre a importância de tratar a prevenção ao bullying, pois dessa maneira é possível munir-se de informações importantes para poder lidar com o tema. 

O assédio que está intrinsecamente ligado ao bullying não é um assunto estritamente escolar. Pode acontecer no trabalho, na família, na sociedade e por isso é tão importante investir na formação ética das crianças e dos adolescentes e fortalecê-los para enfrentar situações em que possam sofrer bullying e ao mesmo tempo oferecer uma educação pautada em valores sólidos e respeitosos para que não se tornem eles próprios os causadores do assédio.  

Como pais e educadores, é fundamental entender, valorizar e respeitar as diversidades. Investir nas relações e evitar a permissividade, baseando os métodos de afirmação de autoridade contrários à violência e a favor de palavras e exemplos. Outro ponto crucial é ter consciência e  preservar crianças e adolescentes de uma adultização que não lhes é iminente e trabalhar com um sistema de valores sobre esperança, positivismo, respeito aos outros e às diferenças.

José María destacou ainda que dentro da família, deve-se avaliar como a autoridade é exercida e que é importante manter o equilíbrio nas relações e tratar os filhos como pessoas que estão inseridas em uma sociedade, com  direitos e deveres. Acima de tudo, o exercício da autoridade deve ser consistente, mantendo uma carga afetiva positiva nas relações e oferecendo modelos a serem seguidos. 

Segundo Avilés, as famílias e escolas que abordam e discutem a convivência, aplicando boas estratégias de resolução de conflitos, criam um ambiente em que as crianças e os adolescentes se sentem seguros e onde todos se sentem pertencentes. Isso resulta em uma sociedade com cidadãos mais justos, solidários, inconformistas e melhores de um ponto de vista moral.