25.03.2023
Por Gabriel Oliveira
Encerrando o processo da Unidade de Investigação “Planet Earth”, o 5º ano (Y5) foi ao MAAS (Museu Aberto de Astronomia) para um Estudo do Meio. Os alunos mergulharam na história do planeta Terra em um ambiente interativo, participando de atividades criativas conduzidas por guias especializados.
As crianças aprenderam sobre as primeiras descobertas da astronomia e discutiram as possibilidades que o futuro reserva para o campo. Já no museu, tiveram contato com algumas das mais recentes descobertas científicas, tendo dimensão do momento atual das pesquisas. A presença de cientistas e astrônomos no MAAS proporcionou aos alunos uma dinâmica que valorizou a interação. Dessa forma, o Y5 fez perguntas e estabeleceu um diálogo com os especialistas, podendo, inclusive, conhecer um astronauta que contou sobre as suas experiências. Por meio dessa troca, eles tiveram a oportunidade de esclarecer suas dúvidas, satisfazer a curiosidade e aprimorar os conhecimentos adquiridos previamente em sala de aula.
Na escola, os alunos desenvolveram a base para o passeio, aprofundando seus conhecimentos sobre a Terra, o Sol e a Lua. Além do funcionamento individual dos astros, outra discussão realizada foi sobre as influências que eles exercem entre si, como a atuação do Sol e da Lua na construção dos ciclos e estações do ano e entre o dia e a noite. Buscando a transdisciplinaridade, eles produziram desde lunetas – a partir do estudo dos instrumentos ópticos – até verbetes poéticos.
O principal valor trabalhado na visita foi o instinto investigativo, constantemente instigado pelos guias e reforçado como elemento fundamental da astronomia. O ambiente favorável às perguntas serviu de apoio ao currículo escolar, estimulando a curiosidade dos alunos desde cedo.
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