04.12.2019

Exhibition 2019 tem entre os temas saúde pública, meio ambiente e arte

As turmas de 5º ano (Y5) apresentaram o Exhibition, trabalho de conclusão do Primary Years Programme (PYP). O evento consolida o conhecimento adquirido através da pesquisa, momento em que o aluno pode demonstrar o perfil de aprendiz desenvolvido desde a Educação Infantil até a finalização do programa do IB.

A trajetória começou com a Passion Journey, na qual os mentores motivaram os alunos a entrar em contato com seus interesses, suas dúvidas e suas paixões. Agrupados de acordo com os temas escolhidos, eles receberam seus pais na escola para compartilhar suas escolhas e a partir daí, se dedicaram a criar uma Unidade de Investigação.

O grupo que investigou Access to Modern Medicine estudou como os sistemas de saúde pública são organizados e quais são seus benefícios. Eles buscaram alternativas de baixo custo e parcerias com hospitais que pudessem oferecer tratamentos e atendimentos à população carente. Animals in Danger questionou a importância dos animais para o meio ambiente e como podemos nos responsabilizar pelo cuidado deles. Como conclusão, arrecadaram fundos para doar à Associação Mata Ciliar, que desenvolve ações para a preservação da biodiversidade. Os alunos que se interessaram pelo tema Arts Therapy pesquisaram de que forma a arte pode mudar os sentimentos de uma pessoa e de quais maneiras podemos nos comunicar através dela. Eles visitaram a “Casa Ninho”, que presta apoio a crianças carentes com câncer e também um lar de idosos. Após o estudo concluíram que por meio de nossas ações, a arteterapia pode melhorar o tratamento de um paciente, bem como impactar positivamente em toda sua vida.

Deadly Insects and Arachnids foi o assunto de interesse dos alunos que gostariam de compreender por que muitas pessoas morriam em função de picadas de insetos e aracnídeos em São Paulo. Já o tema Deforestation trouxe informações acerca das diferentes causas do desmatamento, de quais formas ele afeta o clima e seu impacto nas comunidades e nos animais. 

Partindo da premissa que o oceano é um dos recursos naturais mais valiosos do planeta e que tem um papel fundamental para o meio ambiente, um grupo de alunos escolheu o tema Ocean Pollution para compreender o efeito do plástico e seu malefício em nosso metabolismo, bem como os impactos econômicos da poluição dos oceanos. Além de visitar cooperativas de reciclagem, os alunos criaram campanhas internas de conscientização na escola. 

Orphaned Children abordou o preconceito e a inclusão na sociedade de crianças sem lar ou que vivem em situações de risco, pais viciados, abuso e violência doméstica e o trabalho infantil. Os alunos que estudaram Service Animals aprenderam que os animais de serviço são animais que trabalham para ajudar pessoas autistas, com deficiência, policiais e bombeiros, entre outros.  Sports for People with Disabilities questionou como as pessoas com deficiência vivem em nossa sociedade e porque não são incluídas. Eles pesquisaram também de que forma a tecnologia pode ajudar essas pessoas.

Os alunos que escolheram o tema Improving Literacy investigaram sobre os papéis da leitura e da alfabetização em nossa sociedade. Eles pesquisaram de qual maneira a leitura pode impactar as futuras gerações e a vida das crianças. Um grupo de estudantes se preocupou com as ameaças vindas do espaço e determinou como título de sua Unidade de Investigação Threats to Earth from Space. Eles se empenharam em convencer os governos a investir em tecnologias para proteger a Terra e enviaram então, à AEB – Agência Espacial Brasileira – uma mensagem pedindo auxílio. Tiveram a iniciativa de se antecipar e criar um aplicativo que contém informações sobre as ameaças, curiosidades, vídeos interessantes, um canal de perguntas e respostas, além de link direto com as páginas da AEB, NASA e ESA.

Os alunos apresentaram todos os temas durante o Exhibition para toda a comunidade escolar e foi um rito de passagem rumo ao Ensino Fundamental II.